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1月8日，成皆青白江祥福小学校四年纪二班在本学期临了一节班会课上，班主任喻敦朴给孩子们举行了一场典礼感满满的期末受奖典礼。除了颁发奖状，她还给每个孩子皆送了一个白萝卜。喻敦朴说，送白萝卜有两层宅心：一是借“冬吃萝卜夏吃姜，不劳医师开药方”的成语，提示孩子们严防健康饮食；二是祝颂每个孩子皆不错“白白胖胖”，欣喜成长。

其实，从一年前驱动，蔬菜就成了喻敦朴班上受奖典礼的常客。比如有的孩子在学校篮球比赛中发扬好，她就奖励生菜，寓意“勃勃期望、积极进取”；有的孩子收成卓绝显然，她就奖励土豆，寓意“土”飞大进……送蔬菜不是一个噱头，喻敦朴说，岂论何种奖励，皆是但愿通过这么一个步地，让每个孩子的优点皆能被看见，但愿学生把饱读吹化作能源，好勤学习，好好生存，“这是我领先的宅心”。

每个孩子皆不同，有不同的天禀和发展空间。“看见每个学生的优点”，则无异于一只挪动阳光雨露的手，让收成优异以外的学生也能雨露均沾。让一般的学生在被认同中发现我方的闪光点，进而正确地自我评价，这对常被忽视的学生，何其着急。

用蔬菜当奖励的另一层意旨还在于，无形中把事业西宾也会通了进来。正如喻敦朴的作念法，每次奖励蔬菜以后，她皆会在“班级圈”留言，暴戾孩子们回家后找父母了解一下某种蔬菜的教养经由，以及尝试用这些蔬菜来作念所有好意思食，和家东谈主共享。就此而言，让孩子了解蔬菜的教养经由，尝试用蔬菜作念好意思食，无疑是给学生的成长补充了最需要的那一份“养分”。

（红星新闻评述员 李秀明）

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